大学の教務 Q&A
大学教育を支える教務の業務を遂行するうえで知っておきたい実践的知識をQ&A形式で学ぶ。経験豊富な職員らが、入学・学籍・履修などカテゴリー別に、現場で蓄積してきた知識や具体的な対応策を回答。どのように業務を進め、改善できるのか、大学教育に携わる教職員に役に立つ指針が示されている。短大、高専にも好適。
はじめに
第1部 大学教務のための7つの指針
教務は担当者の裁量が大きいことを理解する/関連法規を
理解して適切に判断する/教育の論理を常に重要視する/
学生の多様性を尊重する/社会常識に照らして検討する/
他の構成員と連携を進める/力量を高める機会をつくる
第2部 Q&A形式で学ぶ大学教務
入学/学籍/履修/カリキュラム・授業/教員/単位認定/
卒業・修了/学位/教員免許・資格/学生支援/留学生/
障害学生/証明書/大学連携/個人情報/大学論
コラム/授業料の収受/すぐれた研究者はすぐれた教育者なのか/
元気になるFD&SD/大学職員と「非正規雇用」職員/東日本
大震災復旧・復興支援と大学の変革/ほか
第3部 大学教務のための資料
年間スケジュール/教育関連法令の読み方/大学教育関連主
要法令/主な審議会答申/教務の基礎用語/気になるカタカ
ナ語・外来語/教務の基礎英単語/高等教育の動向の情報源
参考文献
執筆者プロフィール
上西浩司(鳥羽商船高等専門学校学生課長)
齋藤芳子(名古屋大学高等教育研究センター助教)
辰巳早苗(大阪樟蔭女子大学修学支援課課長代理)
中井俊樹(名古屋大学高等教育研究センター准教授)
長尾義則(名古屋大学大学院環境学研究科・地球水循環研究センター事務長)
水谷早人(日本福祉大学学生支援部長)
村瀬隆彦(佐賀大学学務部長)
第1部 大学教務のための7つの指針
教務は担当者の裁量が大きいことを理解する/関連法規を
理解して適切に判断する/教育の論理を常に重要視する/
学生の多様性を尊重する/社会常識に照らして検討する/
他の構成員と連携を進める/力量を高める機会をつくる
第2部 Q&A形式で学ぶ大学教務
入学/学籍/履修/カリキュラム・授業/教員/単位認定/
卒業・修了/学位/教員免許・資格/学生支援/留学生/
障害学生/証明書/大学連携/個人情報/大学論
コラム/授業料の収受/すぐれた研究者はすぐれた教育者なのか/
元気になるFD&SD/大学職員と「非正規雇用」職員/東日本
大震災復旧・復興支援と大学の変革/ほか
第3部 大学教務のための資料
年間スケジュール/教育関連法令の読み方/大学教育関連主
要法令/主な審議会答申/教務の基礎用語/気になるカタカ
ナ語・外来語/教務の基礎英単語/高等教育の動向の情報源
参考文献
執筆者プロフィール
上西浩司(鳥羽商船高等専門学校学生課長)
齋藤芳子(名古屋大学高等教育研究センター助教)
辰巳早苗(大阪樟蔭女子大学修学支援課課長代理)
中井俊樹(名古屋大学高等教育研究センター准教授)
長尾義則(名古屋大学大学院環境学研究科・地球水循環研究センター事務長)
水谷早人(日本福祉大学学生支援部長)
村瀬隆彦(佐賀大学学務部長)
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